CAS

Descripción de la asignatura:

Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) posibilita el aprendizaje experiencial mediante la participación de los alumnos en una variedad de actividades artísticas, deportivas, físicas y de servicio a la comunidad, para ampliar sus habilidades.

Mediante las experiencias de CAS, se espera que los alumnos alcancen los siguientes resultados del aprendizaje:

Las áreas de CAS

Creatividad: Exploración y ampliación de ideas que conducen a un producto o una actuación originales o interpretativos.

Música, teatro, cine, tecnología del diseño, artes visuales, danza, moda y otras experiencias que implican pensamiento creativo forman parte del área de Creatividad (por ejemplo, unirse a un coro o diseñar prendas).

Actividad: Esfuerzo físico que contribuye a un estilo de vida sano.

Comenzar a practicar un deporte nuevo o ampliar las habilidades (por ejemplo, en fútbol, yoga, danza, aeróbic, ciclismo o senderismo) cuenta como Actividad.

Servicio: Compromiso colaborativo y recíproco con la comunidad en respuesta a una necesidad auténtica.

Al investigar e identificar una necesidad de una comunidad y determinar un plan de acción que respete los derechos, la dignidad y la autonomía de todos los implicados (por ejemplo, leer a ancianos o promover una causa), se presta un Servicio.

Las experiencias de CAS pueden cubrir más de un área; por ejemplo, planificar eventos deportivos para niños desfavorecidos puede implicar tanto Servicio como Actividad. Algunas experiencias de CAS pueden implicar las tres áreas; por ejemplo, coreografiar una actuación que promueva la labor de una organización sin ánimo de lucro implica Creatividad, Actividad y Servicio.

Responsabilidades del alumno

• Conocer a fondo el manual y los plazos de CAS de su colegio

Reunirse con su coordinador o asesor de CAS de acuerdo con los plazos establecidos, al menos tres veces a lo largo de la duración del programa de CAS. Se debe ir debidamente preparado a dichas reuniones.

• Basar sus decisiones en sus intereses, habilidades, talentos y áreas en las que necesita mejorar, con el fin de estar motivado. Hay que plantearse desafíos.
• Dotar de un equilibrio entre Creatividad, Actividad y Servicio a las distintas experiencias.
• Iniciar o participar en al menos un proyecto de CAS en colaboración con otras personas que dure al menos un mes.
• Utilizar las etapas de CAS todo lo posible al considerar, planificar y realizar las experiencias de CAS.

Las etapas deben aplicarse al servicio y al proyecto de CAS.

• Plantear preguntas durante el proceso cuando necesite ayuda o aclaraciones.
• Reflexionar de manera significativa como forma de capturar las experiencias y resumir las pruebas vinculadas con los resultados del aprendizaje.
• Disfrutar de CAS. Esto es lo más importante: participar en experiencias que contribuyan a su crecimiento personal y que ofrezcan una gran multitud de posibilidades.

Los coordinadores de CAS pueden ayudar a los alumnos a identificar principios éticos para orientar sus acciones. Como resultado, los alumnos adquieren más conciencia acerca de las consecuencias de las decisiones que se toman y de las acciones que se realizan al planificar y realizar experiencias de CAS.

Una mayor sensibilidad ética ayuda a los alumnos a comprender

que son responsables de sus acciones, y conduce a que actúen con integridad.

El coordinador de CAS deberá mostrar sensibilidad, e investigar las cualidades y atributos de los jóvenes a su cargo para construir un perfil adecuado y orientarles en sus proyectos, ya que los alumnos pueden proceder de contextos familiares y culturales con diferentes visiones del mundo que den forma a sus valores y creencias personales.

Si bien es importante reconocer y respetar las diferencias, los valores y las prácticas éticas en las que se base CAS deben estar en consonancia con el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB.

Tomado de la Organización de Bachillerato Internacional (2015) “Material de ayuda al profesor de Creatividad, Actividad y Servicio” Sección 4: Estrategias de enseñanza.

Más información en: sinopsis de CAS